19 listopada uczennice z klasy 2C, pod opieką nauczycieli bibliotekarzy, odwiedziły Filię nr 1 Miejskiej Biblioteki Publicznej w Radomiu, czyli Bibliotekę Osiedlową.
Dziewczęta obejrzały wystawę obrazów Ireny Jaworskiej pt. "Chwile zatrzymane w pędzlu". Były to obrazy malowane akrylami przedstawiające krajobrazy, portrety i kwiaty.
Ponadto, nasze dziewczyny zapoznały się z księgozbiorem filii Biblioteki Miejskiej oraz z zasadami korzystania z niego. Chętnie przeglądały biblioteczne półki i odkrywały interesujące je książki.
Było to niezwykle pouczające i inspirujące spotkanie z literaturą i malarstwem. Bardzo dziękujemy Pani Małgorzacie Pawlak za wspaniałe spotkanie w murach bibliotecznej JEDYNKI (F1).
Wizyta odbyła się w ramach szeregu działań związanych z realizacją Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0.
Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025.
W ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 uczniowie drugiej grupy klasy 4B - pod opieką p. Marleny Skowrońskiej, nauczyciela języka angielskiego - w listopadzie 2025 roku wykonali projekt edukacyjny pt. "Promocja czytelnictwa i biblioteki szkolnej w języku angielskim".
Uczniowie przez prawie cały miesiąc odczytywali na początku lekcji języka angielskiego fragmenty wypożyczonej ze szkolnego księgozbioru książki: Arthur Conan Doyle, „The Creeping Man”, adapted by H. Q. Mitchell – Marileni Malkogianni, level 5, wydawnictwa MM Publications. Uczniowie odczytywali teksty na głos, także z podziałem na role poszczególnych bohaterów książki. W ten sposób doskonalili umiejętność poprawnego czytania w języku angielskim. Po lekturze następowało podsumowanie treści, także w języku angielskim. Nauczyciel zadawał uczniom pytania, co pozwalało uczniom doskonalić umiejętność tworzenia swobodnej wypowiedzi w języku obcym, a także pozwalało na rozwijanie umiejętność czytania i słuchania ze zrozumieniem. Podczas lektury i omawiania treści książki wypisywane były na tablicy słówka i wyrażenia przydatne w ramach powtarzania wiadomości do egzaminu maturalnego. Ponadto, w ramach tytułu realizowanego projektu, uczniowie podawali w języku angielskim argumenty przekonujące do czytania książek i korzystania z bibliotek, w tym z biblioteki szkolnej.
Tego typu zajęcia cieszyły się zainteresowaniem i zaangażowaniem uczniów, którzy chętnie brali udział w zajęciach prowadzonych w dość nieszablonowy sposób. Dzięki realizacji tego projektu uczniowie mieli okazję poznać klasykę angielską w oryginale i doskonalić umiejętność szybkiego i efektywnego przechodzenia w mowie z języka polskiego na angielski i odwrotnie.
Mamy nadzieję, że projekt zrealizowany przez uczniów drugiej grupy klasy 4B zachęci Was do sięgnięcia po książki wydane w języku angielskim i samodzielnej, głośniej ich lektury.
Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025.
18 listopada 2025 roku uczennice z klasy 1B, pod opieką nauczycieli bibliotekarzy, odwiedziły siedzibę główną Miejskiej Biblioteki Publicznej w Radomiu przy ulicy Piłsudskiego.
Dziewczęta obejrzały wystawę obrazów Marcusa Von Maya pt. "W Ruchu: Obrazy Przemieszczania". Ten typ malarstwa był dla nich nowością, dlatego tym bardziej chętnie nie tylko oglądały poszczególne dzieła, ale także wymieniały się swoimi wrażeniami i odczuciami podczas zwiedzania. Było to bardzo magiczne i inspirujące doświadczenie.
Po obejrzeniu obrazów nasza wycieczka udała się do PRETEKSTU (Pretekst BookHub Radom) - nowej powierzchni bibliotecznej, w której odbywają się spotkania autorskie oraz spotkania klubu czytelniczego. Jest to jednak także doskonałe miejsce, by spokojnie poczytać, posłuchać muzyki, porozmawiać, poznać nowe osoby i po prostu miło spędzić czas. Nasze dziewczyny przekonały się, że jest to bardzo twórcze miejsce, do którego warto zaglądać.
Na zakończenie naszej wizyty w bibliotece dziewczyny zapoznały się ze zbiorami dostępnymi w wypożyczalni głównej oraz z zasadami korzystania z nich.
Było to niezwykle pouczające spotkanie literacko-artystyczne, które z pewnością przerodzi się w wiele kolejnych odwiedzin.
Bardzo dziękujemy Miejskiej Bibliotece Publicznej w Radomiu za miłe przyjęcie w bibliotecznych murach.
Wizyta odbyła się w ramach szeregu działań związanych z realizacją Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0.
Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025.
W ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 uczniowie klasy 4D - pod opieką p. Adriana Tądera, wychowawcy klasy oraz nauczyciela informatyki - w listopadzie 2025 roku wykonali projekt edukacyjny pt. "Tworzenie e-książek przy wykorzystaniu dostępnych narzędzi informatycznych".
Uczniowie stworzyli pięć książek internetowych przy wykorzystaniu serwisu Storyjumper, w których zamieścili okładki wybranych książek z biblioteki szkolnej oraz krótkie opisy dotyczące ich treści.
E-książka nr 1 - Wydawnictwo Young. Uczniowie przybliżyli odbiorcom między innymi takie książki, jak: Jenny Han "Tego lata stałam się piękna", Marta Bijan "Muchomory w cukrze", Keshe Chow "Lustrzane życie Ying Yue, Justyna Sznajder "Tego nie mogę ci powiedzieć" czy też Emma Lord "Tego nie było w planie". Książkę można obejrzeć TUTAJ. Książkę stworzyli: Paulina Piwowarczyk, Zuzanna Popis, Mikołaj Skuza, Mateusz Zybała.
E-książka nr 2 - książki "z dreszczykiem". Uczniowie przybliżyli odbiorcom między innymi takie książki, jak: Graham Masterton "Dom stu szeptów", B. A. Paris "Uwięziona", Donato Carrisi "Jestem otchłanią", Natasha Preston "Wyspa" czy też Bram Stoker "Drakula". Książkę można obejrzeć TUTAJ. Książkę stworzyli: Elżbieta Borkowicz, Mateusz Borkowski, Oliwia Figura, Amelia Grabowska, Weronika Koptas, Daniel Korycki, Piotr Krawczyk, Martyna Majewska, Andżelika Morawska.
E-książka nr 3 - literatura japońska. Uczniowie przybliżyli odbiorcom między innymi takie książki, jak: Sosuke Natsukawa "O kocie, który ratował książki", Syo Ishida "Zaleca się kota", Ito Ogawa "Kameliowy Sklep Papierniczy" czy też Nanae Aoyama "Idealny czas na smuteczek". Książkę można obejrzeć TUTAJ. Książkę stworzyli: Paweł Binięda, Zuzanna Milczarska, Wiktor Miller, Kacper Wiktorowski, Wiktoria Wiśniewska, Wiktoria Wójcik.
E-książka nr 4 - książki psychologiczne. Uczniowie przybliżyli odbiorcom między innymi takie książki, jak: Julian Elliott, Maurice Place "Dzieci i młodzież w kłopocie", Daniel Goleman "Inteligencja społeczna", David J. Lieberman "Jak rozszyfrować każdego", Ashley Vigil-Otero, Christopher Willard "Budowanie pewności siebie". Książkę można obejrzeć TUTAJ. Książkę stworzyli: Hanna Bajorska, Wiktoria Błasińska, Adam Faliński, Piotr Górecki, Ilona Pacocha.
E-książka nr 5 - publikacje historyczne. Uczniowie przybliżyli odbiorcom między innymi takie pozycje, jak: Anne Frank "Dziennik", Adam Cyra "Rotmistrz Pilecki. Ochotnik do Auschwitz", Andrzej Chwalba "Wielka wojna Polaków 1914-1918", Magda Łucyan "Dzieci getta. Ostatni świadkowie zagłady". Książkę można obejrzeć TUTAJ. Książkę stworzyli: Oliwia Idzikowska, Jakub Maraszkiewicz, Bartosz Motyka, Bartosz Rejczak, Mateusz Szkirman.
Mamy nadzieję, że e-książki przygotowane przez uczniów klasy 4D zachęcą Was do samodzielnego tworzenia takich internetowych publikacji, a także do lektury książek promowanych za ich pośrednictwem.
Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025.
W ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 uczennice klasy 1B - pod opieką p. Urszuli Staniewskiej, wychowawcy klasy oraz nauczyciela języka polskiego - w październiku 2025 roku wykonały projekt edukacyjny pt. "Poznajemy wybrane biografie dostępne w szkolnym księgozbiorze".
Uczennice przygotowały prezentację w programie Canva, w której przedstawiły wybrane książki biograficzne dostępne w bibliotece szkolnej. Prezentacja przybliża między innymi takie książki, jak: Anna Kamińska "Wanda. Opowieść o sile życia i śmierci. Historia Wandy Rutkiewicz", Magdalena Grzebałkowska "Ksiądz Paradoks. Biografia Jana Twardowskiego", Mariusz Urbanek "Tuwim. Wylękniony bluźnierca" czy też "Beata Biały "Słońca bez końca. Biografia Kory". Opisy książek zostały wzbogacone dodatkowo zdjęciami, które przedstawiają uczennice czytające wybrane książki.
Mamy nadzieję, że prezentacja przygotowana przez uczennice klasy 1B zachęci Was do sięgnięcia po książki biograficzne dostępne w naszej bibliotece, a tym samym do poznawania nieznanych faktów z życia sławnych osób.
Prezentację przygotowaną przez uczennice klasy 1B można obejrzeć poniżej w postaci screenów poszczególnych slajdów.
Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025.
Strona 2 z 7