W ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 uczniowie klasy 2B - pod opieką p. Doroty Haber-Niedzielskiej, wychowawcy klasy - w październiku 2025 roku wykonali projekt edukacyjny pt. "Przewodnik po Radomiu, czyli co warto zobaczyć i przeczytać, by poznać nasze miasto - na podstawie szkolnego zbioru regionaliów".
Uczniowie wykonali prezentację w programie Power Point, w której zaprezentowali wybrane książki ze szkolnego zbioru regionaliów, np. "Historię miasta Radomia" Czesława Tadeusza Zwolskiego, "Radom. Zabytki architektury" Aleksandra Sawickiego, "Radom w fotografii" Wojciecha Stana oraz "Radom. Zarys dziejów miasta" Sebastiana Piątkowskiego. Uczniowie przybliżyli historię wybranych miejsc w Radomiu i opatrzyli je zdjęciami przedstawiającymi zarówno ich historyczny, jak i współczesny wygląd.
Mamy nadzieję, że prezentacja przygotowana przez uczniów klasy 2B zachęci Was do sięgnięcia po książki dotyczące historii naszego miasta.
Prezentację przygotowaną przez uczniów klasy 2B można obejrzeć TUTAJ lub poniżej w postaci screenów poszczególnych slajdów.
Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025.
W ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 uczniowie klasy 3F - pod opieką p. Magdaleny Makarskiej, wychowawcy klasy oraz nauczyciela informatyki - w październiku 2025 roku wykonali projekt edukacyjny pt. "Dzieło literackie jako inspiracja filmowej twórczości uczniów".
Uczniowie klasy 3F stworzyli trzy filmy zainspirowane serią książek o Harrym Potterze oraz powieścią "Lalka" Bolesława Prusa.
Film nr 1 zatytułowany "Czarujący mitoman i tajemnice 303", w którym dużą rolę odgrywają pewne zaklęcia magiczne, można obejrzeć TUTAJ. Film stworzyli: Magdalena Czubak, Weronika Figarska, Alan Fronk, Antoni Jóźwik, Maria Kordula, Marianna Latała, Natalia Leśniewska, Anna Łagowska, Kacper Masiarz, Zuzanna Mirosz, Martyna Mróz, Mikołaj Wrona.
Film nr 2 przedstawia pierwsze spotkanie Stanisława Wokulskiego z Izabelą Łęcką, można go obejrzeć TUTAJ. Film stworzyły: Agnieszka Jabłońska, Iga Pacholec, Zuzanna Rzymczyk, Magdalena Sobolewska, Maria Staniszewska, Zuzanna Tchórzewska, Julia Walczak, Hanna Wulczyńska, Zuzanna Zaczek, Patrycja Żak.
Podczas spektaklu Wokulski dostrzega w loży Łęcką – piękną, elegancką kobietę, otoczoną towarzystwem arystokratów. To pierwsze ich „spotkanie”, choć jeszcze bez rozmowy. Kupiec, zafascynowany jej urodą i wyniosłością, czuje, że zakochał się w niej od pierwszego wejrzenia. Równocześnie zauważa ogromną przepaść dzielącą go – bogatego, ale mieszczańskiego kupca – od świata, do którego należy Izabela. Scena ta symbolicznie zapoczątkowuje wielką namiętność Wokulskiego i wyznacza jego dalsze działania – podporządkowanie życia zdobyciu miłości Łęckiej i wejściu do wyższych sfer. Film został wykonany za pomocą narzędzia gemini ai.
Film nr 3 to uczniowska interpretacja sceny z powieści "Lalka" Bolesława Prusa przedstawiającej proces o lalkę wytoczony przez baronową Krzeszowską Helenie Stawskiej. Film można obejrzeć TUTAJ. Film stworzyły: Amelia Bąk, Iga Głogowska, Zuzanna Hernik, Maja Kisiel, Milena Kocun, Natalia Midziałek, Maja Mitak, Oliwia Odzimek, Julia Romaniuk, Anna Wilk.
Mamy nadzieję, że filmy stworzony przez uczniów klasy 3F zachęcą Was nie tylko do sięgnięcia po konkretne książki, ale także do samodzielnego tworzenia filmów.
Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025.
W ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 uczniowie klasy 4B - pod opieką p. Agnieszki Czaj, wychowawcy klasy oraz nauczyciela języka polskiego - w październiku 2025 roku wykonali projekt edukacyjny pt. "Zwiedzamy wirtualne muzea i poznajemy szkolny księgozbiór dotyczący sztuki".
Uczniowie stworzyli prezentację przy wykorzystaniu programu Canva, w której przybliżyli twórczość takich malarzy, jak: Pablo Picasso, Leonardo da Vinci, Vincent van Gogh, Claude Monet, Jacek Malczewski, Salvador Dali, Paul Cezanne i Henri de Toulouse-Lautrec. Co ważne, uczniowie, podejmując temat muzeów wirtualnych, przedstawili całą prezentację w taki sposób, jakby widz, istotnie, zwiedzał poszczególne sale muzeum i podziwiał zawieszone na jego ścianach dzieła sztuki.
Mamy nadzieję, że prezentacja przygotowana przez uczniów klasy 4B zachęci Was nie tylko do sięgnięcia po dostępne w naszej bibliotece szkolnej książki poświęcone sztuce, ale także do samodzielnego odkrywania muzeów wirtualnych i poznawania ich równie wirtualnych zbiorów.
Prezentację przygotowaną przez uczniów klasy 4B można obejrzeć TUTAJ lub poniżej w postaci screenów poszczególnych slajdów.
Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025.
W ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 uczniowie klasy 4H - pod opieką p. Izabeli Wilk, wychowawcy klasy oraz nauczyciela języka angielskiego - we wrześniu 2025 roku wykonali projekt edukacyjny pt. "Czytamy literaturę anglojęzyczną dostępną w bibliotece szkolnej".
Uczniowie zaprezentowali okładki oraz krótkie opisy poszczególnych książek zachęcające do lektury.
Mamy nadzieję, że prezentacja przygotowana przez uczniów klasy 4H zachęci Was do sięgnięcia po książki anglojęzyczne i samodzielnego doskonalenia umiejętności czytania książek w języku angielskim.
Prezentację przygotowaną przez uczniów klasy 4H można obejrzeć TUTAJ lub poniżej w postaci screenów poszczególnych slajdów.
Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025.
W ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 uczniowie klasy 1A - pod opieką p. Macieja Gosa, wychowawcy klasy - w czerwcu 2025 roku wykonali projekt edukacyjny pt. "Lektura książek medycznych inspiracją do promocji zdrowego stylu życia".
Uczniowie wykonali prezentację, która przybliża odbiorcom tematykę wybranych książek medycznych dostępnych w zbiorach naszej szkolnej biblioteki.
Mamy nadzieję, że ta prezentacja przygotowana przez uczniów klasy 1A zachęci Was do sięgnięcia po takie książki, jak: "Mała encyklopedia medycyny", "Domowy poradnik medyczny", "Nauka o chorobach wewnętrznych" czy też "Encyklopedia zdrowia".
Prezentację przygotowaną przez uczniów klasy 1A można obejrzeć TUTAJ lub poniżej w postaci screenów poszczególnych slajdów.
Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025.
Strona 5 z 7